de calidad
Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos
La crisis de la Covid-19 ha provocado un deterioro de los sistemas educativos, sobre todo en los países donde las restricciones han sido más numerosas. Las diferencias en el acceso a Internet y el acompañamiento a domicilio han acentuado las desigualdades escolares entre los países y las poblaciones. Para los alumnos de preescolar, en un periodo crucial de su desarrollo, la situación ha sido particularmente perjudicial.